sábado, 4 de junio de 2016

PEDAGOGÍA. ISFD Y T N 138

MARÍA MONTESSORI






34 comentarios:

  1. Maria Motessori(1870-1952)
    Es conocida por su método para la educación preescolar.Este defiende el desarrollo de la iniciativa y la autoconfianza para permitir a los niños hacer por ellos mismos las cosas que le interesan, sin los limites de una severa disciplina.
    Montessori dice que la educación se basa en un triangulo: amor, ambiente y niño.
    nota personal: Montessori fue una mujer admirable e inteligentes por sus tantas profesiones.
    Cecilia Duarte

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  2. El método de Maria Montessori, fue muy cuestionado, pero siempre logro buenos resultados, todavía en algunos lugares se sigue utilizando. Su pilar era infundir la valentía y la responsabilidad de que cada niño intente su propio vuelo.

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  4. Maria Montessori fue una Educadora, Pedagoga, Científica, Médica, psiquiatra,Filósofa,Antropóloga, Bióloga,Psicóloga, Devota Católica, Feminista y Humanista Italiana. Ademas fue la primera mujer italiana que se graduó como Doctora en medicina.

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  5. Maria Montessori: Mujer admirable, a pesar de la época en que vivió , la discriminación hacia la mujer, las burlas de sus compañeros , nunca dejo de luchar por sus sueños, hasta convertirse en la primer mujer italiana en ser Doctora en medicina.y no conformándose con eso llegó a ser Científica,bióloga,psicóloga,psiquiatra,filósofa,antropóloga, educadora y pedagoga.Desarrollando métodos educativos que se siguen poniendo en práctica en la actualidad.
    Dedicó su vida a los niños.

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  6. "Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia"
    María Montessori

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  7. La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz. El material didáctico que diseñó es de gran ayuda en el período de formación preescolar.

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  8. En el metodo Montessori los maestros deben enseñar a cada niño/a de forma individual, guiarlos y ayudar asi a cada uno de acuerdo a sus necesidades. El maestro no debera interrumpir en su proceso de aprendizaje. Tanto el directivo del colegio como los maestros deben estar preparados espiritualmente y metodologicamente para mostrasle al niño el camino que permita su desarrollo en distintos ritmos de aprendizaje, deben integrar a los niños con capacidades diferentes y permitirles el sentido de ser capaz de actuar sin depender del adulto.

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  9. Se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado.

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  10. la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacialos niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los considerabacomo la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz.
    Maria Montessori una mujer realmente admirable

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  11. Maria Montessori, muestra una propuesta educativa que se basa en un triángulo: ambiente, amor y niño-ambiente.
    El Método Montessori ha sido aplicado exitosamente con todo tipo de niños y es muy popular en muchas partes del mundo, a pesar de las críticas a su método en los inicios de la década de los treinta y cuarente del siglo XX.
    Los principios básicos de este método son: la mente absorbente de los niños, los períodos sensibles, el ambiente preparado y el papel del adulto.

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  12. El método de Maria Montessori, fue muy cuestionado, pero siempre logro buenos resultados, todavía en algunos lugares se sigue utilizando; su fundamental función es dejar que el niño forme su propio vuelo, sintiéndose capaz y acompañado por el adulto que lo guié sin juzgarlo ni crearle frustraciones.

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  13. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida

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  14. El método de Maria Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado; ordenado, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Motessori integra edades agrupadas en periodos de tres años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

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  15. Maria montessori fue una persona admirable, con su metodo pudo lograr que niños con deficiencia pudieran demostrar que eran capaces. Y asi de esta manera que le pidieran que les enseñara a maestras para poder implementar el metodo en otras escuelas.

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  16. María Montessori basó su método en el trabajo del niño y en la colaboración adulto - niño. Así, la escuela no es un lugar donde el maestro transmite conocimientos, sino un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre con material didáctico especializado.
    Gran luchadora por la educación...

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  17. María Montessori, Filósofa, Psicóloga, Antropóloga, Psiquiatra, Pedagoga, Médica, Bióloga y Científica.Renovadora de los sistemas de educación de la infancia.Se interesó por la situación de los niños, que se encontraban en abandono físico y afectivo.Por la primera escuela Montessori, despertó el interés y fundó el Método Montessori educativo de liberación moral y mental de la infancia, infundiendo valentía y la posibilidad de intentar el vuelo.

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  18. María Montessori nació en 1870.Fue educadora,científica,médica,psiquiatra,filósofa,psicóloga,devora católica,feminista y humanista.Fundó el método MONTESSORI.Éste método educativo que lleva su nombre se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida al niño y observación clínica por parte del profesor. Ésta observación. tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje de niño a su nivel de desarrollo. El propósito básico De éste método es liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle en un ambiente estructurado.

    Muy admirable todas sus profesiones incluyendo su valor y pensamiento.

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  20. Maria montessori fue una luchadora combatiendo la segunda guerra mundial, estuvo presa por imponer su método de estudio revolucionario. Fue educadora una de las mas importantes que marco una revolución para los niños. científica,médica,psiquiatra,filósofa,psicóloga,devora católica,feminista y humanista. Una mujer la cual es elogiada por muchos de nuestros futuros docentes y fieles a los que se dedican a enseñar marcando un cambio.

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  21. "Sembrar en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los niños se encargaran de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón".
    Maria Montessori.

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  22. A partir de sus experiencias con niños en riesgo social,Maria Montessori basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender y sostenía que para aprender necesitaban libertad. Fué la primera mujer italiana que se graduó como doctora en medicina.

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  24. Cuando un niño se siente seguro de si mismo,deja de buscar aprobación de cada paso que da.
    M.MONTESSORI

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  25. El método Montessori se basa en el desarrollo del niño y fue ideado por la educadora,
    Este método educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.

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  27. La mayor señal del éxito De un profesor es poder decir:
    "Ahora mis alumnos trabajan como si yo no existiera"
    Maria Montessori

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  29. Esta mujer Maria Montessori fue una luchadora su método se caracterizo por proveer un ambiente preparado; ordenado, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños...

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  30. “Sembrar en los niños buenas ideas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón”. Maria Montessori

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  31. “Sembrar en los niños buenas ideas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón”. Maria Montessori

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  32. Maria Montessori fue una educadora, pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Fue la primera mujer italiana que se graduó como doctora en medicina
    Se interesó por la situación de los niños, que se encontraban en abandono físico y afectivo
    Admirable todas las profesiones que tuvo,y como ayudo a muchos niños.

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  33. la primera tarea de la educacion es agitar la vida,pero dejarla libre para que se desarrolle...frase de maria montessori

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  34. la primera tarea de la educacion es agitar la vida,pero dejarla libre para que se desarrolle...frase de maria montessori

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